Projekt „Garden of the mind” – „Ogród umysłu”, to włączająca inicjatywa edukacyjna, której celem jest rozpowszechnienie informacji na temat neuroróżnorodności na poziomie wczesnego dzieciństwa i szkoły podstawowej. Celem projektu jest podniesienie świadomości społeczeństwa odnośnie neuroróżnorodności, poprzez umożliwienie dzieciom odkrywania różnic indywidualnych oraz rozwijania empatii i tolerancji. Każde dziecko ma niepowtarzalną urodę, tak jak inny od siebie jest każdy kwiat. W ramach projektu zaplanowano różnorodne działania dzieci, które będą wspierane w odkrywaniu swoich mocnych stron poprzez warsztaty plastyczne, teatralne, opowiadanie historii – również z udziałem ich rodzin. W ramach projektu przewidziano także wspólne gry i zajęcia twórcze, które zachęcają do poszanowania różnic indywidualnych. Wyniki zostaną udostępnione za pośrednictwem naszego przedszkolnego Facebooka oraz na platformie edukacyjnej dla nauczycieli eTwinning w postaci wystaw, e-booków i treści cyfrowych.
Projekt realizowany w grupie „Szczęściarze” w miesiącach luty – kwiecień2025 r.
Czym jest neuroróżnorodność i dlaczego jest ważna?
Neuroróżnorodność odnosi się do zrozumienia, że różne sposoby pracy ludzkiego mózgu są naturalne i normalne. Oznacza to, że każdy może mieć inny sposób myślenia, uczenia się, zwracania uwagi i radzenia sobie z emocjami. Schorzenia takie jak zaburzenia ze spektrum autyzmu, dysleksja, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to tylko niektóre przykłady neuroróżnorodności. Oczywiście neuroróżnorodność obejmuje nie tylko te osoby, ale także każdą osobę w każdym wieku, każda struktura mózgu ma inną strukturę myślenia i zdolności. Krótko mówiąc, neuroróżnorodność jest naturalną częścią różnorodności ludzkiej. To zrozumienie przyczynia się do tego, że jednostki odkrywają swój własny potencjał, społeczeństwo staje się bardziej włączające i pojawiają się innowacyjne rozwiązania.
